اَلتَّحِيَّاتُ وَالتَّهْنِئَة
Ucapan salam dan selamat
|
Arti |
Cara Baca |
Ungkapan |
No |
| Selamat atas kalian | Assalaamu ‘alaikum |
اَلسَّلاََمُ عَلَيْكُمْ |
1 |
| Jawab : dan kalian juga demikian | Wa ‘alaikum salaam |
وَعَلَيْكُمُ السَّلاََمْ |
2 |
| Selamat pagi | Shabaahul Khair |
صَبَاحُ اْلخَيْرِ |
3 |
| Jawab : Selamat pagi | Shabaahun Nuur |
صَبَاحُ النُّوْر |
4 |
| Selamat sore | Masaa ul Khair |
مَسَاءُ اْلخَيْرِ |
5 |
| Jawab : Selamat sore | Masaa un-nuur |
مَسَاءُ النُّوْر |
6 |
| Selamat tidur | Tashbahu ‘alal khair |
تَصْبَحُ عَلَى اْلخَيْرِ |
7 |
| Jawab : selamat tidur | Wa anta min ahluh |
وَأَنْتَ مِنْ أَهْلِهِ |
8 |
| Selamat hari raya | Kullu sanah wa anta thayyib |
كُلُّ سَنَةٍ وَأَنْتَ طَيِّبٌ |
9 |
| Jawab : Selamat hari raya | Wa anta Thayyib |
وَأَنْتَ طَيِّبٌ |
10 |
| Selamat | Mabruuk |
مَبْرُوْكْ |
11 |
| Jawab : sama-sama | Allaahu yubaarik fiik |
اَللّٰهُ يُبَارِكُ فِيْكَ |
12 |
اَْلأََسْمَاءُ
Kata Benda
|
Arti |
Cara Baca |
Nama Benda |
No |
| Buku | Kitaabun |
كِتَابٌ |
1 |
| Pena/pulpen | Qalamun |
قَلَمٌ |
2 |
| Buku tulis | Kurraasatun |
كُرَّاسَةٌ |
3 |
| Pensil | Qalamun Rashaash |
قَلَمٌ رَصَاص |
4 |
| Mistar | Mistharatun |
مِسْطَرَةٌ |
5 |
| Penghapus/Stip | Mimsahatun |
مِمْسَحَةٌ |
6 |
| Tas | Haqiibatun |
حَقِيْبَةٌ |
7 |
| Sekolah | Madrasatun |
مَدْرَسَةٌ |
8 |
| Kelas | Fashlun |
فَصْلٌ |
9 |
| Meja | Maktabun |
مَكْتَبٌ |
10 |
| Kursi | Kursiyyun |
كُرْسِيٌّ |
11 |
| Papan tulis | Sabbuuratun |
سَبُّوْرَةٌ |
12 |
| Rumah | Baytun |
بَيْتٌ |
13 |
| Mesjid | Masjidun |
مَسْجِدٌ |
14 |
| Pintu | Baabun |
بَابٌ |
15 |
| Jendela | Naafidzatun |
نَافِذَةٌ |
16 |
| Lapangan | Maydaanun |
مَيْدَانٌ |
17 |
| Pasar | Suuq |
سُوْقٌ |
18 |
| Pohon | Syajaratun |
شَجَرَةٌ |
19 |
| Buah | Tsamratun |
ثَمْرَةٌ |
20 |
Kata-kata di atas yang berakhiran Ta Marbuuthah (ة) dinamakan perempuan/Muannats (مُؤَنَّثْ) sedangkan yang tidak atau kosong dari tanda Ta Marbuuthah (ة) dinamakan laki-laki/Mudzakkar (مُذَكَّرْ).
Latihan : Tentukan kata-kata di atas yang termasuk kategori prempuan (muannats).
إِسْمُ اْلإِشَارَةِ
Kata penunjuk
Kata penunjuk adalah kata yang digunakan untuk menunjukkan keberadaan sesuatu baik ia dekat maupun jauh. Di dalam bahasa Arab, kata penunjuk untuk menunjukkan sesuatu yang dekat adalah HAADZA=Ini (هٓذَا) dan HAADZIHI=Ini (هٓذِهِ), sedangkan kata penunjuk jauh adalah DZAALIKA=Itu (ذَلِكَ) dan TILKA=Itu (تِلْكَ), dan cara penggunaannya pun berbeda. Hal ini disebabkan oleh adanya perbedaan kata menjadi laki-laki (mudzakkar) dan Perempuan (Muannats). Kata HAADZA dan DZAALIKA digunakan untuk kata yang menunjukkan atas Laki-laki/Mudzakkar, sedangkan kata HAADZIHI dan TILKA digunakan untuk kata yang menunjukkan atas Perempuan/Muannats. Contohnya : كِتَابٌ هَذَا =Ini buku, dan سَبُّوْرَةٌ تِلْكَ =Itu papan tulis. Untuk lebih memperjelas, perhatikan table di bawah ini :
Setelah mengetahui penggunaan kata penunjuk, akan ditambahkan beberapa kata untuk membantu dalam mempraktekkannya, yaitu kata Tanya; Ma=Apa (مَا), Hal=Apakah (هَلْ) dan Ayna=Dimana (أَيْنَ). Juga beberapa kata keterangan, yaitu; (عَلَى)‘Ala=di atas, (تَحْتَ)Tahta=di bawah, (فِيْ)Fi=di dalam, (فَوْقَ)Fawqa=Di atas, (وَرَاءَ)Waraa a=di belakang, (أَمَامَ) Amaama=di depan dan (جَنْبُ) Janbu=di samping. Contoh :
مَاهَذَا؟
ذَلِكَ كِتَابٌ
مَاتِلْكَ؟
تِلْكَ كُرَّاسَةٌ
هَلْ هَذَا قَلَمٌ؟
نَعَمْ ، ذَلِِكَ قَلَمٌ
لاََ ، بَلْ ذَلِكَ كِتَابٌ
أَيْنَ اْلكِتَابُ؟
اَلْكِتَابُ عَلىَ اْلمَكْتَبِ
اَلتَّعَارُفْ
Perkenalan
Dialog (حِوَارٌ)
أَحْمَدُ : اَلسَّلاََمُ عَلَيْكُمْ؟
Assalaamu ‘alaikum
خَالِدٌ : وَعَلَيكُمُ السَّلاََمُ
Wa ‘alaikumus-salaam
أَحْمَدُ : كَيْفَ حَالُكَ؟
Cara Baca : Kayfa haaluka
Arti : Apa kabar?
خَالِدٌ : بِخَيْرٍاَلْحَمْدُ لِلّٰهِ
Bikhair Alhamdu lillah
Alhamdulillah baik-baik saja
أَحْمَدُ : مَاإِِسْمُكَ؟
Masmuka
Siapa namamu?
خَالِدٌ : إِسْمِيْ خَالِدٌ
Ismi Khaalid
Nama saya khalid
أَحْمَدُ : مَاإِسْمُ أَبِيْكَ؟
Masmu Abiika
Siapa nama ayahmu?
خَالِدٌ : إِسْمُهُ مُحَمَّدُ
Ismuhu Muhammadun
Nama ayah saya Muhammad
أَحْمَدُ : وَمَاإِسْمُ أُمِّكَ؟
Wa maa Ismu Ummika
Siapa nama ibumu?
خَالِدٌ : إِسْمُهَا زَيْنَبٌ
Ismuhaa Zainab
Namanya Zainab
أحْمَدُ : أَيْنَ تَسْكُنُ يَاخَالِد؟
Ayna taskunu ya khaalid
Dimana kamu tinggal, khalid?
خَالِدٌ : أَسْكُنُ فِيْ سِيْلاَلِي
Askunu fii siylaaliy
Saya tinggal di Silale
أحْمَدُ : وَأَيْنَ تَدْرُسُ؟
Wa ayna tadrusu
Dimana kamu sekolah?
خَالِدٌ : أَدْرُسُ فِي الْمَدْرَسَةِ اَلثَّانُوِيَّةِ اَلْهِلاََل بِأََمْبُوْنِ
Adrusu fil madrasati attsaanuwiyyati Al-Hilaal bi ambuun
Saya sekolah di SMP al-Hilal Ambon
أحْمَدُ : شُكْرًا لِمَعْرِفَتِكَ؟
Syukran lima’rifatik
Terima kasih telah mengenalmu
خَالِدٌ : عَفْوًا
‘Afwan
Sama-sama
أَحمدُ : مَعَ السَّلاَمَةِ
Ma’assalaamah
Sampai jumpa
خَالِدٌ : إِلَى اللِّقَاءِِ
Ilalliqaa i
Sampai ketemu lagi
Setelah menghafalkan dan mempraktekkan dialog di atas dengan sesama teman, satu persatu siswa maju ke depan untuk memperkenalakan dirinya kepada yang lain, dengan menggunakan bentuk di atas dengan format sebagai berikut :
اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ
Assalaamu alaikum
إِسْمِى…..
Ismii
إِسْمُ أَبِيْ……
Ismu abii
إِسْمُ أُُمِّيْ ……
Ismu Ummii
أَسْكُنُ فِيْ ……
Askunu Fii
وَأَنَا أََدْرُسُ فِيْ ……
Wa ana adrusu fii
شُكْرًا
Syukran
اَلضَّمَائِِر
Kata ganti orang
|
Arti |
Cara Baca |
Kata ganti orang |
No |
| Kamu (1 orang laki2) | Anta |
أَنْتَ |
1 |
| Kalian (2 orang laki2) | Antumaa |
أَنْتُمَا |
2 |
| Kalian (banyak laki2) | Antum |
أَنْتُمْ |
3 |
| Kamu (1 orang perempuan) | Anti |
أَنْتِ |
4 |
| Kalian (2 org perempuan) | Antumaa |
أَنْتُمَا |
5 |
| Kalian (banyak perempuan) | Antunna |
أَنْتُنَّ |
6 |
| Dia (1 orang laki2) | Huwa |
هُوَ |
7 |
| Mereka (2 orang laki2) | Humaa |
هُمَا |
8 |
| Mereka (banyak laki2) | Hum |
هُمْ |
9 |
| Dia (1 orang perempuan) | Hiya |
هِيَ |
10 |
| Mereka (2 orang perempuan) | Humaa |
هُمَا |
11 |
| Mereka (banyak perempuan) | Hunna |
هُنَّ |
12 |
| Saya | Anaa |
أَنَا |
13 |
| Kita/Kami | Nahnu |
نَحْنُ |
14 |
